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应届高中毕业生打算去英国学心理的问题

应届高中毕业生打算去英国学心理的问题

我是一名应届高中毕业生 打算去英国学心理 但是有很多的问题 非常迷茫 希望前辈们能给些指点
看了些资料后 我有几个最大的问题想问:
1.所有的心理学专业都和统计学有关 意思是 我的数学必须很强是吗 是指计算能力 还是其他什么
2.我暂定报的是纽卡斯尔大学 这个学校原来是医学院 里面的心理学课程有生物课 这意味着我学的是临床心理学吗 也就是会涉及医学内容是吗 还是说 每个学校的各项心理学都如此
3.因为我的英语水平也只能说一般 甚至只是应对国内高考的这点内容 那么  去英国学心理学会不会疯了 呵呵
4.国外心理学注重研究 意思是我学出来后是要搞研究么 因为 我的想法其实非常简单 只是想学心理学 可以帮助更多的人 让他们回复平静正常的精神状态
5.学心理学一定会涉及医学内容么 也就是说 我会学到解剖 各脏器名之类的么 (或许这相对于繁复的心理学术语只是小CASE?)
6.如果出国学心理学的话 因为收到的是西方的教育 所以如果想回国发展的话会很困难?
7.心理学应该是一门非常非常复杂的科学 我询问过长辈 他们说 如果你只是去学心理的话 一点用都没有 因为它必须和其他结合起来 意思应该是学心理要有渊博的知识面 丰富的人生经历 非常高的思想水平 是这样么

因为我想学心理 但是身边的负面声音太多太多 或许亲身经历过或者正亲身经历国外求学心理的前辈们能给我一些指点 还有什么建议或者忠告都请告诉我好吗
我真的不想就这样放弃它 所以想更加了解一些 谢谢

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你好。支持你的想法!只要有恒心与不懈的努力一定会成功的。你把这所英国大学的英文名称贴出来,我帮你查查他们本科阶段心理学开什么课。

       你的问题回答如下:

1.
不用很强的数学水平,但应该有一定的数学基础,主要是逻辑思维能力。本科阶段是学心理学的核心课程,所涉及到的统计方面的内容仅12门而矣,叫心理研究方法。它是心理学的核心课程,是100%要学的。其实并不是太难,有没有计算每个学校情况可能不同。不用担心这个。
2.
你提到所谓的生物课,应该是biopsychology。它是一门关于神经系统解剖的课,也是一门比较有挑战性的课。那不是临床心理学。这门课未必是必修的。它的难点在于你需要狂背专业术语,这门课的术语特别多。
3.
你雅思多少分?个人建议你最好能在英国学2—3个月的英文,这样会使以后的课读得更轻松。
4.
心理学的分支特别多。未必是搞研究。其实各种职业的都有。
5.
不一定。看你选的课程以及每所大学的具体要求了。但最好有些这方面的基础。
6.
不会因为接受西方的教育反倒使在中国的发展困难。心理学尤其是心理咨询等应用方面在中国刚起步。事情可以两方面去看,尽管中国现在纯心理学方面的工作并不是特别多,但如果能在这几年内入行又有一个较好的专业教育背景,有可能在行业内成为资深的专家。其实当前很多职位也都需要心理学方面的人才,比如搞人力资源、企业营销、教育等等众多领域。不用担心找不到工作的!行业一旦发展起来前途不可限量。
7.
这是一个误区。心理学到硕士阶段就分专业方向的了,有研究类与应用类。应用类如企业与组织心理学、法庭心理学、消费行为心理学、咨询心理学、教育心理学、健康心理学等等都是侧重面十分明确的独立专业方向。并不需要与其他学科相结合。当然有渊博的知识面 丰富的人生经历 非常高的思想水平自然好,那是做人的修养与素质。与今后的就业要求无关。
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我给个参考答案,虽然还没出国,但关心出国的事情陆陆续续一年半左右了甚至更多……

你出国比我们这些已经在学心理学的本科生研究生们更需要仔细思考,因为对于你的年龄相对的偏小了。

相信你才力足够……我觉得首先要评估一下你自己是否能吃苦,我个人觉得心理学是门比较需要吃苦的专业。第2,你是否比较成熟,生活自理能力怎么样?上进心怎么样?是否容易受周围人的影响(主要是指副面影响)是否节约用钱……即使是巨福家的孩子,我个人还是主张节俭。刚好我身边有个很熟悉的人,她出国特别早(初中毕业就出国了,但她比较让人放心上面我说的那些她都很优秀)

现在逐条回答你:
1。我目前还没听说过心理学学习可以跳过统计的,尤其是我们现在的新一代,估计是100%要学。统计学需要一定的数学基础。因为不好回答,到底什么叫很强所以。但数学好对心理学是比较有益处的。反过来就……。我想起码的高中数学和大学的高等数学得合格吧。虽然说统计现在基本是靠spss这个软件计算,但本身计算基础不强的话……这个我也琢磨不过来影响大不大。有不少人学心理学会有统计恐慌,倒时候要是这个无法硬着头皮过去的话,我个人认为你心理学基本也就没多少升值空间了(临床心理学方面不很清楚,但估计统计一样很重要)
2。一般只要不是过于条件差的学校,倒大2左右会让学生选择自己的方向的。你进去了漫漫寻找自己的兴趣好了。而我就是呆在了那种过于条件简陋的学校,所以……不过我想到研究生阶段再选自己方向并不晚……个人理解大学适合博学……我大学四年大概会学习了解十几门心理学的东西吧。。
3。难说,估计可能是先上语言学校……不然暑假你去培训去……因为你是去英国,我刚好能背去英国一些学校的英语指标。要是雅斯你今后低于6。5,7。0这样的话,就有点不利了……(其实这个分数挺高的,我觉得)。
4,这个是你现在的想法,估计高3毕业想法还不够成熟,说不定以后你就换想法了。。。我自己想了好长好长时间。
5看来你对生物方面也蛮怕的。心理学会学习一定的生理学的东西,但根据你今后的深入的选择分支后,你才会或变多或变少的学习类似的东西。这个我觉得不必怕。
6如果你真的学的够好,反而利于你回来发展。。。但前提是你学的够好……(给个普遍指标:博士文凭)
7长辈说的基本是对的。不论是心理学还是其他我估计是任何学科。学科交叉都是很有必要的,你进了大学,就会漫漫体会了……丰富的人生经历对学咨询和治疗的人来说比较重要,其他的么看具体分支,有的分支也挺重要,但如果是认知神经方面的么?我也先在这里打个问号,最好有这方面内行的人回答你。不过看你怕医学的样子,这个分支估计你也会蛮怕的。

想学心理学的人貌似还真的很多,是不是很多刚开始的时候都是出于表面兴趣呢???
估计你没多少时间来细细研究。但我觉得以下几个问题,对于学心理学的前几年很有必要经常反思

什么是心理学?起初我为什么想学心理学?后来我为什么还在学心理学/或放弃了学习心理学?
心理学能带给我些什么??

但愿我能给你带来帮助
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我回答 你的时候还没注意到斑竹的回答……在第7个问题上有些比较明显的区别……不过我当然一眼就能看出这些区别的背后的可能存在的深层次的原因了……

很多东西是见仁见智,没有标准答案的

再补充说个我对留学生的印象:
一种是学习比较优秀到非常优秀的(非常优秀的像清华北大这样的学校也无法满足他,比较优秀的能上重点大学,但还是出去了)
另外一种是在国内实在读书读不下去,家里很有钱,拿这成堆的钱去换国外的“软”文凭去了

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引用:
原帖由 依然一路向北 于 2008-7-1 12:20 发表
我回答 你的时候还没注意到斑竹的回答……在第7个问题上有些比较明显的区别……不过我当然一眼就能看出这些区别的背后的可能存在的深层次的原因了……

很多东西是见仁见智,没有标准答案的

再补充说个我对留 ...
补充一点:
铅版式(stereotyped)的思维对做心理学无益。其实,整个留学生的群体与国内的学生群体是一样的,真正两个极端的学生都是很少的,呈正态分布。顶尖的学生与留学垃圾的总和恐怕也仅占普通学生的很小比例。

如果是那种在国内都学不下去的学生到了国外恐怕也很难进大学的门。因为每个大学都有自己严格的入学标准并且考试也很严格。我以前曾见过在国外读了一年的语言课程还通不过IELTS考试的,后来强迫回国了。

国内的教育是注重入学考试,高中苦学三年,高考考好了上了大学反而轻松了。国外大学是注重平时,入学可能并不太难可是平时很忙。

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引用:
原帖由 心理宝典 于 2008-7-1 14:12 发表

补充一点:
铅版式(stereotyped)的思维对做心理学无益。其实,整个留学生的群体与国内的学生群体是一样的,真正两个极端的学生都是很少的,呈正态分布。顶尖的学生与留学垃圾的总和恐怕也仅占普通学生的很小比例 ...
我知道……我故意那么回答的,故意说的偏向两级的……本来有我自己的别的想法暗藏在里面

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谢谢各位的指点 学校英文名:newcastle university

那如果我在国内先读一年 再去国外念的话会不会好一些 但是如果那样的话 英国貌似就不能学心理了 或许转为美国?

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引用:
原帖由 kakawxc 于 2008-7-2 05:35 发表
谢谢各位的指点 学校英文名:newcastle university

那如果我在国内先读一年 再去国外念的话会不会好一些 但是如果那样的话 英国貌似就不能学心理了 或许转为美国?
现在申请到了吗?这所大学很不错的,心理系也特别好。给你一些这所大学的本科阶段心理学信息。

UCAS code C800 (3 years) - Module Options 2007-2008 The course provides you with the best education in the breadth and depth of psychology. One of its distinctive qualities is that the lecturers involved are all active in research - they are engaged in pushing forward the frontiers of knowledge.
It is not just about filling you with the prevailing theories and facts of Psychology. It also gives you the skills you need to find out things for yourself, to discover to evaluate, to question and to criticise the established facts, how to follow the subject as it develops in the years to come. These skills are important for your future career development - whatever you choose.
You also learn how to use your own research to contribute to the development of the exciting area of psychology.
Stage OneThe first year consists of a number of modules which set out the foundations of psychology and the associated life sciences. They are mostly worth 10 credits, last one semester, and are assessed by multiple choice examinations at the end of the semester. The emphasis is on giving you a breadth of knowledge of the basic issues and topics in psychology and related areas of biology. These courses mostly draw on a common textbook, though additional reading is also provided.
You also study Statistics and Methods in Psychology. These are skills based courses, rather than content based. They start to train you in the skills essential to carrying out psychological research; running experiments, analysing and interpreting data, writing up research reports. You will continue to practise these skills in the second year, and in the third year, you will carry out a piece of research of your own.
Research Participation Scheme - in the first year you also participate in a certain number of psychology experiments being carried out by staff and other students.
Stage Two In the second year, we explore the core areas of psychology in greater depth, and train you more explicitly in writing and critical evaluation of psychological material. All stage two courses are compulsory, as the material they cover is essential for anyone who wants to go on to practice or teach psychology. The content modules are assessed by a mixture of written coursework and written exams. At stage two, you should expect to be reading original research articles as well as textbooks. We will help you develop your skills in searching the literature and reading scientific pa-pers critically.
Research Participation Scheme - in the second year you also participate in a certain number of psychology experiments being carried out by staff and other students.
Stage ThreeIn the third year, students choose several specialist modules from a list of options. These modules go into particular areas of psychology in greater depth than is possible in earlier years. Students need to select options up to a value of 80 credits from a choice of 20-credit modules which run over both semesters and 10-credit modules which run in one semester. These modules are typically assessed by written exams, with some of the longer modules also including in-course assignments. An exception is the Extended Essay, which may be taken in semester 1 or 2, and which is assessed by means of a 6000-word essay in a chosen area of the psychology research literature. Students may also choose to take up to 20 of their credits from courses offered outside
Psychology.
A major element of Stage 3 is the Project, in which students devise, carry out and write up their own piece of original research. This is one of the most exciting and challenging parts of a psychology degree. Students are allocated to a supervisor from amongst the staff.

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但是因为这个学校在英国北部 说话有口音 所以我还是打算选择离伦敦近的学校 有没有心理学较好的 又不偏远的推荐呢

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本版块以前data管理员发了个英国学校的心理学排行,你可以对着那玩意研究……不过是本科阶段嘛,口音可以到以后再换成你自己喜欢的就行了。。。http://blog.xlzx.cn/?uid/36170这个上面有些信息,看看对你有用否?

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