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古老的禁忌

让我想起了第一个吃螃蟹的人,试验下去,到第几个,会有猩猩勇敢的吃呢,这是不是猩猩不能变成人的原因呢
对我们来说重要的不是身处何方,而是我们该去向何处。。。

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看了文章(好像有虐畜行为 ),后天的影响很大呢

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心理学在初期过程中的很多实验从目前角度去看有点不人道阿,尤其是行为主义

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这里说到要打破那些失去现实意义的古老禁忌,我们现实中有很多古代遗留下来的传统,那么哪些是失去现实意义,哪些是优良传统呢?就比如:我们的道德观念,还有贞德等等。

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经验使然,就是这个样子的,没办法。说创新其实也没那么容易的,阻力很多。现在缺乏的不是创新的头脑,而是创新的胆量。
秦人无暇自哀而后人哀之,后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。

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具有现实意义。
很多封建迷信思想,在现实社会中仍有着根深蒂固的影响力。。。。。。

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就拿宝宝的尿布湿来说吧,平时带宝宝出去都给他兜个尿布湿,结果周围的人十有八--九都要说教我一番:不能兜,都一岁多了,还兜,你不把吗?!或者带着异样的眼光看着尿布湿,呵呵
其实都尿布湿对小孩子并没有什么坏的影响,尿布湿方便卫生文明,在宝宝有控制大小便的能力之前,尿布湿能给父母最大的帮助。但在中国人们总觉得尿布湿会影响宝宝的性功能,如果给宝宝把屎尿就可以不用的。

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所以说,要让孩子参与规则的建立,而不是强加既定的规则。
教育也一样,探索尝试的过程,远远重过填鸭式结论的灌输。
不要把过去的经验当作一成不变的结论,重要的是发现其中的原因。
本帖最近评分记录
  • ggjessica 开心果 +5 我很赞同! 2008-10-7 09:52

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引用:
原帖由 好奇心理学 于 2008-10-7 01:56 发表
所以说,要让孩子参与规则的建立,而不是强加既定的规则。
教育也一样,探索尝试的过程,远远重过填鸭式结论的灌输。
不要把过去的经验当作一成不变的结论,重要的是发现其中的原因。
呵呵,同意!如果你有孩子,你就是一个好妈妈,如果还没有你就将是一个好妈妈。
欢迎常到亲子关系版块坐坐!

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