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物以类聚,人已精分。
原帖由 好奇心理学 于 2008-10-7 01:56 发表 所以说,要让孩子参与规则的建立,而不是强加既定的规则。 教育也一样,探索尝试的过程,远远重过填鸭式结论的灌输。 不要把过去的经验当作一成不变的结论,重要的是发现其中的原因。