于07.03.05播过
格桑
差几分考不进重点
希望在大学改头换面，但进广播站与学生会都受挫→转移到网上→挂课
怕上课(与低年级的学生一起，觉得没面)
最早记忆(5、6岁)最高兴(妈妈买玩具)再后来(考试时，卷子很简单)除了学业呢(没有)
太注重学业、以此评价自己(单向评判)
体验游戏：5X3个象棋支撑一个盒盖，放一个公仔于盒盖中间。一个柱子当作亲朋好友、家人，另一个柱子当作学业考试、应试，还有一个柱子是竞赛、竞选、体育活动、文艺或网络。
第一次高考受挫(取走一个象棋)；竞选受挫(再取走两个)→公仔倒了
要重新平衡→移动公仔到角落→退缩
学习成绩挂科(另一个柱子再去掉几个象棋)
这就是你现在的状况(看似稳定，但很不稳定)当他走向学业时，心里会很空
网络容易产生成就感→栽进去→但它是虚拟的
单向评判→注重单一这点，将其扩大了
改变：找资源(来这里求助)
还有(我唱歌还行、看书)补会象棋，还有……
现需更多的支撑点，重新平衡起来，再搞学业
父母这边是一直支撑着你的
拿出三张题板：过去、现在、未来
重复问：你现在在哪里？(……正要崛起)从开始比较消极地到最后很积极
你现在是过去所决定的。那你未来在哪里？(现存的决定)
